quarta-feira, 17 de outubro de 2007

Poema à Secretaria de Educação do Estado de São Paulo

Motivador seu ideal de construção de uma educação melhor,
" Salário não significa melhoria em educação"* entrevista dada a folha de São Paulo! (16/10/2007)
concordo plenamente secretária,
na política do unidunitê salamemingüê é assim mesmo,
devemos doar nosso sangue pela educação
lotar as salas de aula e não se sentir desmotivados,
se há violência nas escolas pública, basta apenas amor para cativar nossos semelhantes,
AR-15, Pt , 12 e outros calibres não são brinquedos do crime organizado ,
são instrumentos pedagógicos ,
craque , cocaína, tráficantes armados ou não,
fazem parte do convívio pleno à educação para cidadania,
vamos à luta, felizes , professores infelizes!!!

Deixemos de lado a mordomia dos gabinetes, a nossa conta bancária gorda,
afinal somos educadores num mundo de faz de contas,
a felicidade não está no dinheiro que recebemos após 50 horas de trabalho em sala de aula,
concordo secretária , dinheiro não significa melhorias na educação,
não superlota as salas de aula, não entope os hospitais, não amontoa seres humanos em condições desumanizadoras ,
Afinal , o custo é mais um professor com medo de ensinar,
Um aluno feliz quando não há aula,
Um estado impecavelmente hipócrita :
- Feliz dia dos professores !

segunda-feira, 1 de outubro de 2007

o que somos?

Num Universo de palavras se esconde um olhar,
Um olhar tímido sobre o presente,
Um olhar distante sobre o passado,
Uma inútil tentativa de prever o futuro,
Mas nessa trajetória todos caminham,
E caminham também as histórias,
O olhar que vês,
Não é de estado ou memória,
O olhar que vês,
É olhar a vida,
E nisso temos um consenso,
Ninguem a olha como da primeira vez!!!!

" Professor não é aquele que ensina, mas aquele que de repente aprende"

" Professor não é aquele que ensina, mas aquele que de repente aprende" frase comovente, não?

O que devemos aprender, afinal?
Aprender a calar-se frente a tamanha banalidade,
Aprender a reproduzir a consciência dos marginalizados,
Aprender que com lousa e giz transformamos aula em aprendizagem?

O que de fato devemos aprender?
Andar com as próprias pernas sem metodologias mirabolantes?
Falar com nossa própria voz, enquanto ainda temos voz?
"Viver e não ter a vergonha de ser feliz"
Alienar-se às demais questões que nos afligem,

De fato, querem e conseguem a cada minuto :
Desestimular , desconstruir, desestabilizar nosso potencial,
Somos um exército de um homem só!!!!
E muito dessa ladainha não encontra releitura,

Enfim, devemos , talvez aprender a desaprender,
Afinal de contas , de quem é essa conta ou esse conto?
Que buscas afinal jovem inserido na educação????
Cuidado, eles já estão a sua procura!!!!

Eles possuem mecanismos perfeitos de alienação,
Eles conseguem fazê-lo aceitar essa condição,
O 5º dia últil de cada mês o satisfaz?
Claro, devemos pagar mais essa conta...

no ceiling

Curriculum Lattes

http://lattes.cnpq.br/2105539734848230